TCC / monografia · 2026
Do cálculo mental ao cálculo escrito: uma investigação com simulação de compras na Educação de Jovens e Adultos
Referência (ABNT NBR 6023)
SILVA, Nívea Maria Santos. Do cálculo mental ao cálculo escrito: uma investigação com simulação de compras na Educação de Jovens e Adultos. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso – Universidade Estadual do Maranhão, 2026. Disponível em: https://repositorio.uema.br/jspui/handle/123456789/6910.
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Resumo
O presente estudo aborda a transição do cálculo mental para o cálculo escrito na Educação de Jovens e Adultos (EJA), utilizando a simulação de situações de compra como estratégia pedagógica. Parte do pressuposto de que os estudantes dessa modalidade já possuem conhecimentos matemáticos construídos em suas experiências cotidianas, mas enfrentam dificuldades para formalizá-los por meio do cálculo escrito. O objetivo foi analisar como a simulação de situações de compra contribui para essa transição, valorizando os conhecimentos empíricos dos estudantes. Trata-se de uma pesquisa de campo, de abordagem qualitativa e caráter descritivo. A produção dos dados ocorreu por meio de uma oficina baseada na simulação de situações de compra, desenvolvida com estudantes da Educação de Jovens e Adultos da Unidade de Ensino Fundamental Manoel Alves de Abreu, em Bacabal-MA, utilizando observaçõe