Artigo · 2026
REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Referência (ABNT NBR 6023)
RAMOS, Laine Silva et al. REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2026. DOI: https://doi.org/10.26571/reamec.v14.20780.
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Resumo
A interdisciplinaridade tem sido amplamente discutida no campo educacional como alternativa à fragmentação do conhecimento escolar, especialmente no ensino de Matemática. Nesse contexto, esta pesquisa tem como objetivo analisar a produção acadêmica brasileira acerca da interdisciplinaridade aplicada ao ensino de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental, disponível na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), no período de 2020 a 2024. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza bibliográfica, desenvolvida por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura. O levantamento inicial identificou vinte produções acadêmicas, entre dissertações e teses, das quais sete atenderam aos critérios de inclusão, por evidenciarem propostas pedagógicas interdisciplinares implementadas em contextos reais de sala de aula. A análise das pesquisas selecionadas permitiu identificar diferentes enfoques teóricos que fundamentam a interdisciplinaridade no ensino de Matemática, como a Aprendizagem Significativa, a Teoria Histórico-Cultural, a Teoria da Atividade, a Etnomatemática e as Inteligências Múltiplas, além da recorrente articulação com a Base Nacional Comum Curricular. Os resultados indicam que as práticas interdisciplinares contribuem para tornar a aprendizagem matemática mais contextualizada, significativa, inclusiva e socialmente relevante. Contudo, evidenciam também desafios relacionados à formação docente e à organização curricular, apontando a necessidade de políticas formativas que favoreçam a efetivação da interdisciplinaridade no cotidiano escolar.
Autoria
- Laine Silva Ramos · ORCID
- Hosana Bianca Malheiros Moraes · ORCID
- Mauro Guterres Barbosa · ORCID
- João Costa Gouveia Neto · ORCID